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？不会这么快吧！如果他喜欢我，之前应该不会对我那么冷淡吧。不过也有可能，他大概属于外冷内热的类型，自己不说别
也很难猜得到。
但这样我就难办了。虽然我对他有些兴趣，但更像是好奇，完全不想发展什么
啊。而且循序渐进也要从朋友开始，等互相了解后再看况。但如果贸然拒绝了，很可能朋友都没得做了。
怎么想一个委婉的方式，让他接受从朋友开始相处呢？“我认为高中还是要以学习为主，我们可以先一起学习互相了解啊。”这话术也太老套了吧……
第一节语文课我一直在想这些，都不记得老师讲什么了。下课铃一响我就攥着信来到楼下一个僻静的地方，把信展开：
引用
你昨天的话让我想了很久。我不知道怎么当面和你说，就写信告诉你吧。
可能你也发现了，我不擅长和同学相处，也很少主动
朋友。有时我也羡慕其他同学之间亲近的关系，但感觉离自己很遥远。
昨天来学校时，我以为你已经搬出了宿舍，我又想会不会在教室也见不到你了，就好像你从来没有出现过。我去问同学，他们会说“我们班根本没有那个
生啊，而且怎么可能有生住到男生宿舍啊？”，然后像看
神病一样看着我。
所以在教室看到你时，我突然很想和你打招呼，确认这不是我的幻想。
我想如果不能和你成为朋友，我会很后悔。但我又不知道要怎么做，你可以给我一些建议吗？
原来不是书啊，害得我白兴奋了一节课！看完后我本来应该松
气才对，但不知道为什么突然有些失落。
我又仔细看了一遍他写的内容。这个家伙的想象力也太丰富了吧！
但他愿意和我做朋友了，虽然不知道怎么做。我对这个也没有经验啊，过去一周也没有到朋友，现在同桌吃饭都不叫我了。我和他在这一点确实算是同病相怜了。
不过既然他是我的研究对象，就让他自己发挥好了，看上去他也不会做什么过分的事。
面
我那么写没问题吧？她会不会认为我神不正常？本来我想写些更正式的话，但自己看着都感觉别扭，就改成现在这样了。如果没下文了，我就认了吧，也不是只能和她一个朋友。我和她平时也没什么集，别也看不出什么异常。
第三节下课后，她突然转身和我说：“看你平时下课也不怎么出去，散散步啊，劳逸结合效果才好。”
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